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老师不敢用“惩戒权” 受害者最终是谁?

文章作者:xinwan 上传更新:2019-07-28 浏览:

老师对学生有没有惩戒的权力,你如果要是问老一辈的人,回答一定是当然了,必须的,严师出高徒。但如果你问现在的老师,回答一定是否定的,哪敢啊!比如最近一段时间,安徽铜陵一位老师投江自尽,原因是他在制止班上两个学生冲突的时候,与学生有肢体冲突。家长不干了,追到学校要求老师道歉并支付相关检查费用,而坚持自己没错的老师,即便家人代为支付了医药费,也感觉人格受辱,最终选择自杀。而7月2日山东日照,五莲教体局下发通知,责成五莲二中新学年不再和一位老师签订聘用合同,起因则是这位老师用书本抽打了两个逃课的学生。老师该不该管学生,该怎么管?7月9日教育部负责人对外解读称,将抓紧修订教师法的相关规定,研究制定实施细则,从法律上进一步明晰教师教育惩戒权的行使。这意味着什么?

  [不敢用的“惩戒权”]

  在本周,暑假里的安徽铜陵陈瑶湖镇中心学校,只剩下了蝉鸣的声音。很多孩子还不知道,新的学年到来时,迎接他们的老师中,已经少了一位名叫周安员的数学老师。投江自尽的周安员,在这个小学已经是他任教的第六个年头,一起工作的同事对他的评价是老实本分、性格内向,而让他最终选择放弃生命的,原本只是一件小事。

  陈瑶湖中心学校校长周银峰:为一只笔两个学生就扯起来了,男生就把女生弄哭了,安员老师正在上课的时候,就去制止,控制课堂秩序,制止的时候男生的情绪反应比较激动,就站起来了,打了安员老师一拳。

  身为老师,制止学生间的纠纷,周安员老师的做法似乎并无不妥,而且他与这个男生关系还较为亲密,因为这个孩子是转校生,刚来时成绩并不算好,是周安员一直在为他免费补习,今年还是班里的第一名。但就是这样一次劝阻,周安员与男生产生肢体接触所留下的红印,让他以往的努力被一笔抹煞。在孩子家长看来,这是绝对不能容忍的行为,当天下午,孩子的外公和妈妈找到学校。

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